El pasado 8, 9 y 10 de noviembre, las docentes de la Facultad de Ciencias Forestales Carla Duarte y Carolina Reckziegel, participaron del IV Seminario de Inclusión en Educación Superior en el Campus Erechim de la Universidad Federal de Frontera Sur (UFFS).
El evento fue organizado por la Universidad Federal de Frontera sur, la Universidad Estadual de Paraná (Unespar), Universidad Federal de Recôncavo da Bahia (UFRB), Instituto Federal de Paraná (IFPR), Instituto de Educación de la Ciudad de Lisboa (IE/ULisboa/Portugal) y la Universidad Nacional de Misiones (UNaM).
El principal objetivo de la actividad fue discutir la formación de docentes y educadores en Brasil, Argentina y Paraguay con foco en la humanización de las relaciones y la inclusión.
La participación de las docentes de esta Casa de Estudios, se dio en el marco del Acuerdo de cooperación técnica entre la UFFS y la UNaM y el Acuerdo específico de cooperación e intercambio académico, científico, tecnológico y cultural entre la UFFS y la FCF (Res. 232/2023-GR (10.57)). Es así que presentaron dos trabajos: Formación de Profesores: diálogos entre Brasil y Argentina (Autores: Carla Duarte y Carolina Reckziegel FCF-UNaM; Caio Afonso da Silva Brito y Halferd Carlos Ribeiro Júnior UFFS) y De-construyendo los sentidos de la formación docente en el Profesorado de Biología de la FCF-UNaM (Autoras: Miriam Bennesch, Carla Duarte y Carolina Duarte).
Con esta participación se aportó al cumplimiento de tres objetivos planteados en el Plan de trabajo (Res. 235/2023- GR (10.57)):
• Promover la investigación en las áreas de educación, enseñanza y formación de profesores, en cooperación entre docentes investigadores, estudiantes y técnicos de la UFFS y de la UNaM.
• Promover publicaciones científicas conjuntas, de modo a asegurar la difusión del conocimiento científico producido en las investigaciones.
• Promover la presentación de comunicaciones conjuntas, en eventos científicos del área de educación y enseñanza.
Se socializaron las investigaciones desarrolladas sobre el tema y también se amplió el debate sobre las políticas nacionales e internacionales de inclusión en la educación superior con vistas a la contribución de las prácticas pedagógicas y formativas en diferentes contextos de la sociedad, especialmente en la formación de profesores y educadores. Asimismo, en el encuentro se acordó que el V Seminario se desarrollará en la Facultad de Ciencias Forestales.
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