Estudiantes del Instituto Diego Thomson exploraron la Casa del Pueblo

Alumnos del Instituto Diego Thomson, de Aristóbulo del Valle, vivieron una jornada educativa al recorrer la Cámara de Representantes de Misiones. Visitaron el Recinto de Sesiones, el Embajador Legislativo y el Salón de las Dos Constituciones, combinando aprendizaje con actividades interactivas.

La visita ofreció un acercamiento dinámico al funcionamiento del Poder Legislativo. Los estudiantes aprendieron sobre la historia del edificio y el mural La tierra sin mal, participaron en la programación del asistente virtual “Legis” y compitieron en un juego de preguntas en Kahoot!, que hizo del aprendizaje una experiencia entretenida.

Fabián Salapata, docente del Instituto, destacó la relevancia de esta actividad: “Es una visita muy linda porque los chicos realmente pueden ver de primera mano lo que es el Poder Legislativo, algo que es muy importante para ellos. Ver cómo funciona todo desde adentro es una experiencia que les abre la mente y les enseña mucho”.

Además, subrayó el impacto de las herramientas tecnológicas en el aprendizaje: “La Cámara está muy avanzada tecnológicamente, y eso es valioso tanto para los chicos como para nosotros, los docentes. Estas herramientas hacen que enseñar sea más dinámico y accesible”.

Por su parte, Delicia Olivera, representante legal del Instituto, expresó su agradecimiento: “Estoy muy agradecida y la verdad, la experiencia fue muy interesante. A pesar de no estar tan lejos de Posadas, es una gran oportunidad para que los chicos conozcan y aprendan. Esta visita guiada educativa es algo que no se van a olvidar, quedará en su memoria y en su aprendizaje”.

Los estudiantes también compartieron su entusiasmo. Manuel, uno de los participantes, describió su experiencia con asombro: “Es la primera vez que vengo y me pareció increíble. Aprendí mucho sobre leyes y diputados, y el juego que hicimos me encantó. Lo que más me impresionó fue subir al camión y ver cómo funcionaban los ojos del robot al poner un código en la pantalla”.

Maura, otra alumna, destacó la dinámica del juego y la experiencia educativa: “Lo que más me gustó fue el juego, donde ganamos con unas compañeras. También aprendí cómo la Cámara se transporta a otras escuelas y pueblos, ayudando a quienes no pueden venir. Esta experiencia fue única”.